Dieses Miniprojekt zum Thema Minderheiten richtet sich an
die Fächer Deutsch, Dänisch, Erdkunde, Geschichte, Wipo, Weltkunde
(Gesamtschulen) und Gesellschaftskunde (Nordschleswig) und bietet sich für den
fächerübergreifenden Unterricht besonders an.
Eine vertiefende Vor- und Nachbereitung des Themas "Minderheiten in der Region
Sønderjylland-Schleswig" ist natürlich möglich und wünschenswert, richtet sich
jedoch nach dem zeitlichen Rahmen, den man für dieses Projekt setzt. Auch ein
weiterer Ausblick auf andere Minderheiten in Europa bietet sich an.
Der Vorteil der gestellten Aufgabe besteht darin, dass die Schüler hier
Gelegenheit haben, sich dieser Thematik unmittelbar und handlungsorientiert zu
nähern. Die Bewusstmachung und Sensibilisierung für erlebbare Konsequenzen
historischen Handelns sind Ziele der Aufgabenstellung.
Wer diese Aufgabe nicht in Form eines Projekts bearbeiten lassen möchte, kann
die Durchführung der Interviews als eine langfristige Hausaufgabe erteilen und
die Erstellung des Fragenkatalogs sowie die spätere Auswertung im Unterricht
vornehmen.
Tipp: Fremdsprachenlehrer können hier gut die Wiederholung der indirekten Rede
einbauen.